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探访新坝中心小学博客圈(组图)
发布日期: 2021-06-10

  1月底,由扬州市教育局主办的历时半年的扬州市第七届“教师风采”博客大赛落下帷幕,广陵区新坝中心小学袁其才老师荣获一等奖,并蝉联网络人气奖,成为扬州市唯一一位连续六年荣获一等奖的资深博主。

  新小领导层十分重视教育博客写作。去年9月份,新坝小学在扬州教育博客网上建立了属于新小的教育博客圈,几个月下来,师生们已经发了六百多篇日志,一定程度上促进了师生发展,浓郁了校园网络文化。扬州教育网博客圈被称为是扬州教师的私家花园,对新坝小学老师、学生,甚至家长们来说,新小博客圈便是他们的私家花园。

  新小博客圈是由袁老师带头建成的,他可以算得上是这个圈子的发起者与组建者。

  当全国刚开始兴起写博客的时候,袁老师就加入了写博潮流,成为最早一批写博客的人,至今写博近10年。7年前,他开始将写博的主阵地转移到扬州教育博客网上,成为这座“私家花园”中的一员。从08年起,他连续6年成为博客大赛的冠军,并一直保持在网站上的推荐博主一栏。他的教育随笔经常性地成为网站的热门日志,600多篇的教育随笔记录了袁老师教育生活的点点滴滴。

  在袁老师看来,教育博客是一个很能锻炼自我提升自我的地方。在博客上,可以及时记载教育教学工作的所思,浏览到很多优秀教师的教育心得,认识很多志同道合的朋友,共享彼此的教育研究成果。他说:“最初写博客是一种兴趣,后来写着写着就成为习惯,并成为了教育教学生活中不可缺乏的一部分。”

  去年9月份,新坝中心小学分别举行了教师博客、班级博客写作培训活动。此次培训加深了师生们对扬州教育博客写作意义的认识,并让更多老师与学生熟悉了博客界面,掌握了功能操作,也进一步激发了参与博客写作的热情。学校同时在扬州教育博客网上建立了“广陵区新坝中心小学博客圈”,圈子由袁老师组织管理。首批开通博客的老师以年轻教师为主,同时,学校高年级学生也有了自己的班级博客,目前20多名教师,五、六年级学生都加入这个博客圈子。在这个博客圈子里,记者看到,教师主要以发表教育类文章为主,学生们的作品主要记录成长点滴,有学校生活,也有家庭生活,从这里,家长们能进一步走进孩子的世界。

  为什么是以年轻教师、高年级孩子为主?袁老师告诉记者,开通个人博客,写博客不仅需要会写作,还要懂得网络操作,下面将逐步扩大博客写作的参与面,更好地促进教师专业成长和学生发展。

  据袁老师介绍,新坝小学高度重视扬州教育博客的写作工作,并以此作为学校的一个特色文化来发展。

  建博伊始,学校规定教师个人博客每月上传不少于四篇原创的与教育教学有关的博文;班级博客每月上传不少于四篇原创的与班级生活有关的博文,班主任要亲自把关。所有上传博文要遵纪守法,严守网舆文明,博文中不要有错别字,语句要通顺有条理,注意维护师生自身与学校形象。

  在开通班级博客的班上,都选出了3名博客管理员,管理班级博客的正常运行,帮助一些不会发博或没有上网条件的同学发博文。袁老师不定期地给这些小管理员进行培训。

  学校博客圈建成后,学校还专门制定《关于建设教师博客和班级博客的实施方案》,每月初统计并反馈前一月博客写作情况。学期结束,对教师个人博客和班级博客从博文数量、质量及登录博客参与互动回复交流等情况进行综合考核,对于表现突出的博客给予表彰奖励。将月月统计与学期综合考评相结合,切实保障博客建设长态化、有效化,以更好地借助教育博客平台促进师生共同成长。

  在新小,年轻教师写博客相对比较勤快。据袁老师介绍,学校茅晓莉老师基本每周都写几篇,记录教学过程中的点滴。一些年轻老师工作后很长时间不主动动笔写作,开通博客,正好为提高老师们的专业素养,尤其是写作素养,提供了一个有效平台。学生们也乐于参与博客,对班级文化建设也起到了很好作用。

  新小印军老师也有自己的博客,他觉得建博客圈是件好事,学校或者教育主管部门应该多鼓励教师通过博客进行交流学习。教师或者班级的博客一定要务实,教师要结合自己的工作,班级的也要结合自己的班级,写出自己的真实感受。但同时,印老师也希望学校要采取一些措施进一步提高师生写博的积极性。

  对于积极性的问题,袁老师也意识到了。毕竟博客圈才启动一学期,老师的积极性确实有待提高。教师们每天忙碌工作,有的老师写得比较迟缓,这也可以理解。

  对此,为了进一步调动老师与班级新学期写博的积极性,提高质量,学校会在活动上下大力气。刚开学,袁老师便采取了第一步行动—制作博客简报《朝晖》,不定期出版,主要刊登一些师生原创的优秀博文。不仅如此,下一步还会借助学校主题沙龙活动,提升写博意识与能力,更好地利用扬州教育博客网丰富的博客资源,促进教师专业化成长,同时引导更多的学生参与写博与读博、评博。袁老师特别说道:“下面诸如教师读书征文之类的活动文章,都能发上博客,供师生们共享。”

  袁老师说,写博客是一个健康的教育生活习惯,有所思有所写有所读有所得,陶冶性情,丰富自我。作为资深博主,借此机会,他给广大教师与学生们分享了几点自己写博的经验与收获。

  首先,只要专注地投入,就会有收获。博客是一个很好的展示、借鉴与学习的平台,教育博文被教育报刊社无意间刊用是常有的事。更多的是你的日志被博友们阅读、转发,经验就被共享了。收获快乐的同时,还能锻炼教育思维。

  其次,博客上有很多教育教学素材任你使用,很多精英老师的精彩观点让你耳濡目染,有时,还能在网上与老师们一块互动探究教育话题,其乐融融。扬州教育博客网,是扬州教育界难得的网络成长平台,是让你走向成功的捷径。

  第三,坚持写博客需要毅力,如果一直坚持写下来,不仅让你的教育思维得到常态化的锤炼,是你更具教育深度的老师,也培养了坚韧的毅力,有助于你今后的一生成长。

  打开袁老师的最新博文《对课程文化建设的一点思考》,一经上传发表,便成为扬州教育博客网上的推荐日志,正如他说的,当前正大力倡导课程文化建设,教育博客建设也是促进课程文化建设的举措之一。



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